据调查，在我国中学生中，约2/3左右都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑和抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着中学生自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰。
要会疏导愤怒情绪。应该看到，发怒时容易丧失理智，会把能够办好的事情搞糟。因此，勃然大怒时要想到“制怒”二字，防止干出蠢事，与其事后后悔不如事前自制，这样就会使自己息怒，待冷静下来后再想方设法解决问题。
在我们的生活中，大大小小的事情都会导致我们产生不良的情绪，我们应该学会宣泄，就是指通过合理的方式与途径将不良的情绪发泄出来，所谓学会转移，就是说为了控制住不良的情绪，可以有意识的转移注意力，人遇到不良情绪的时候，如果不能自我调节，身体就会出现不问题。
仿真宣泄人是以“人机互动”的方式、开发以“击打”为主题的宣泄设备，该设备以宣泄者击打方式进行情绪的宣泄，采用最原始也是最直接的宣泄方式。
仿真宣泄人五大功能：
一、仿真宣泄人作为一种别人发泄的工具，我们大家可能都会有想发泄的时候，在你受了委屈以后，在你心情压抑的时候，在你情绪不稳定的时候，在你心烦意乱的时候，这时你肯定会有一种想发泄的欲望，只想打人，想有一个人不还手让你痛痛快快的打一顿是吧？“发泄人”的出现正好满足了你的愿望，他可以任你拳打脚踢，决不还手，单会还口，会和你吵，向你求饶。
二、仿真宣泄人能够帮助你提高大脑活动效率,增加认知操作的速度与质量；缓解痛苦、压抑、恐惧等强烈的情绪骚动，减轻压力，放松身心，给人如释重负的畅快感。
三、仿真宣泄人促进血液循环;减少癌细胞的数量。从而达到学生在义务制教育发展中得到身心健康成长，对情绪调节把握控制得当。
四、仿真宣泄人可以帮助你减轻或消除其心理压力,避免引起精神崩溃,并能较好地适应社会环境。精神宣泄不但对神经症、心因性精神障碍、情绪反应等精神疾病有较好的疗效,而且对心身性疾病与正常人的心理问题也有相当大的帮助。
五、仿真宣泄人可以帮助你进行情绪宣泄 培养自信与健全人格，发展想象力和创造力等作用。
180cm身高相比一代提高了击打范围，可击打高定为170cm，手臂姿势可以任意调节，可以摆出不同的被击打姿势，可以很好的引导宣泄欲望，手指采用五指分开设计，可握拳，可出掌，这些都是为了达到一个更为理想的宣泄对象。一体成型，增加了耐用性，采用进口高缓冲材料，一次性磨具成型，大大提供高了宣泄手感，在宣泄的同时可以很好的保护来访者。底座采用注沙底座，底座尺寸：60*20CM直径*高稳定安全美观。电路部分采用了 |
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